在我縣的偏遠山村還存在一些教學點，盡管每個教學點的學生不多，卻托舉著村里孩子們走向更遠未來的最初夢想。幾代教師的接力堅守，他們將青春奉獻給鄉村教育事業。他們用全方位的愛和責任，守護著孩子們的成長之路，他們不僅是知識的傳授者，更是孩子們眼中的“全能超人”。

近日，記者走進中渡鎮高坡小學，看到嶄新的教學樓拔地而起，操場上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，孩子們按照年級列隊，正在上體育課，全校只有3個年級17名學生。謝小芳是高坡小學的一名教師，她2016年從中學轉到高坡小學任教，至今已經有9個年頭了。

中渡鎮高坡小學教師謝小芳說：“當時，我來到這里的時候落差有點大，感覺像古人流放的感覺?！?/span>

回憶起剛來到這所學校的時候，她激動地打開了話匣子。謝老師告訴記者，當時剛來的時候，整個校園都是低矮的瓦房，下雨天還會漏雨，走在院子里都得小心翼翼的，教室里只有一塊破舊的黑板，幾張破舊的桌椅，全校只有40多個學生。而且距離縣城40公里，交通非常不便利，每天只有固定的一趟班車經過學校，如果錯過了，當天就無法回家了。但是，看到孩子們渴望知識的眼神，天真無邪的笑臉，她還是堅定地選擇留下來守護孩子們眼中的光。

中渡鎮高坡小學學生鄧惠棋說：“老師有很大的耐心，能給我們講這個題的道理，講的是什么，很清楚?！?/span>

目前，在高坡小學僅有3名教師，潘小玉就是其中一名。

中渡鎮高坡小學教師潘小玉說：“沒有動搖過，因為我選這個專業的時候我就很清楚我是分配到鄉下的，是要到鄉下教書的，來就來了，沒什么好后悔的?！?/span>

在高坡小學教學點，老師們往往需要成為“全能型選手”，承擔多學科教學和日常管理工作。面對教學點教育資源有限的挑戰，他們不僅教授語文、數學等主科，還兼顧音、體、美等課程。他們默默堅守在教育一線，用實際行動詮釋著鄉村教師的擔當與情懷。

中渡鎮高坡小學校長盧國斌說：“語文、數學、英語、體育……你都要能上，所以就需要我們平時要加強自身學習，提高自己?！?/span>

高坡小學只是我縣27個教學點的一個縮影，課堂中瑯瑯的讀書聲，與操場上歡快的笑聲交織在一起，仿佛在訴說著一個關于堅守與希望的漫長故事。教學樓會變新，老師會變老，但教書育人的接力棒永遠不會落下，教育的力量正如山間的野花在每個教學點生生不息。（王文雙??王孝強??韋奕賢）