<acronym id="f01tc"></acronym>
    1. <var id="f01tc"><output id="f01tc"></output></var>

      <acronym id="f01tc"></acronym>
        <var id="f01tc"><sup id="f01tc"></sup></var>
          <var id="f01tc"><sup id="f01tc"></sup></var>
        1. 【“雙減”】普及中醫藥健康知識 ?感悟中醫藥文化魅力

          發布日期:2024-04-03 10:46
          來源:鹿寨縣融媒體中心
          瀏覽量:
          • 字體大小:[
          • ]

          為了讓學生們更好地了解中醫藥的文化價值和科學意義,培養他們對中醫藥的興趣和認識,331日,鹿寨縣中醫醫院與鹿寨縣城南第二小學聯合開展中醫藥研學活動。


          活動當天,上百名學生來到縣中醫醫院參觀,了解中醫藥的基本概念、歷史淵源和文化價值。中醫師用淺顯易懂的語言、形象生動的表達方式,仔細講解了多種生活中常見的中藥材及其功效,展示了中醫藥文化的獨特魅力。學生們認真聆聽,不時提問,同時還參與中醫療法體驗活動,親身感受到了中醫藥的博大精深。

          鹿寨縣城南第二小學五年級學生田宇辰說:“這次研學,我體會了拔火罐的奇妙,了解了刮痧的使用方法,我還和同學們一起制作了一個香囊。本次研學,我收獲滿滿,很開心?!?/span>

          此次活動,為學生們打開了學習中醫藥文化的知識大門,感受了中醫藥蘊含的獨特魅力,讓中醫藥文化在孩子們心中萌芽。(龍金偉)


          打印本頁 關閉

          版權所有:(C) 2016 鹿寨縣人民政府 主辦:柳州市鹿寨縣人民政府 承辦:鹿寨縣信息化建設中心 網站標識碼:4502230046 維護電話:0772-6819789

          地址:鹿寨縣創業路2號 政府熱線電話:0772-6812345 縣政府郵箱:lzxzfbgs@126.com 投稿:lzzfw@126.com

          桂ICP備06009684號-1 桂公網安備 45022302000043號 

          返回 創建工作 導航
          【“雙減”】普及中醫藥健康知識 ?感悟中醫藥文化魅力

          發布時間:2024-04-03 10:46 來源:鹿寨縣融媒體中心

          為了讓學生們更好地了解中醫藥的文化價值和科學意義,培養他們對中醫藥的興趣和認識,331日,鹿寨縣中醫醫院與鹿寨縣城南第二小學聯合開展中醫藥研學活動。


          活動當天,上百名學生來到縣中醫醫院參觀,了解中醫藥的基本概念、歷史淵源和文化價值。中醫師用淺顯易懂的語言、形象生動的表達方式,仔細講解了多種生活中常見的中藥材及其功效,展示了中醫藥文化的獨特魅力。學生們認真聆聽,不時提問,同時還參與中醫療法體驗活動,親身感受到了中醫藥的博大精深。

          鹿寨縣城南第二小學五年級學生田宇辰說:“這次研學,我體會了拔火罐的奇妙,了解了刮痧的使用方法,我還和同學們一起制作了一個香囊。本次研學,我收獲滿滿,很開心?!?/span>

          此次活動,為學生們打開了學習中醫藥文化的知識大門,感受了中醫藥蘊含的獨特魅力,讓中醫藥文化在孩子們心中萌芽。(龍金偉)


          版權所有:(C) 2016 鹿寨縣人民政府

          地址:鹿寨縣創業路2號 政府熱線電話:0772-6812345

          縣政府郵箱:lzxzfbgs126.com 投稿:lzzfw126.com

          維護電話:0772-6819789 網站標識碼:4502230046

          欧美精品国产制服第一|91国内揄拍国内精品人妻|久久精品无码专区|极品人妻少妇一区二区|国产精品1024永久免费
          <acronym id="f01tc"></acronym>
          1. <var id="f01tc"><output id="f01tc"></output></var>

            <acronym id="f01tc"></acronym>
              <var id="f01tc"><sup id="f01tc"></sup></var>
                <var id="f01tc"><sup id="f01tc"></sup></var>