新學期伊始,為進一步深化民族團結進步教育,鹿寨縣委統戰部以“開學第一課”為契機,開展2024年鹿寨縣中小學各族青少年交流計劃暨鑄牢中華民族共同體意識思政課活動。
9月3日上午,鹿寨縣委統戰部吳志峰同志走進鹿寨縣初級實驗中學為同學們授課。他緊扣鑄牢中華民族共同體意識這條主線,圍繞“提出鑄牢中華民族共同體意識的歷史背景、回顧鑄牢中華民族共同體意識的形成過程、認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義、鑄牢中華民族共同體意識的鹿寨實踐”四個方面,為同學們作了深入淺出的闡述與解讀,引導同學們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,不斷增進“五個認同”。精彩的授課,激發了同學們對中華民族共同體意識的強烈認同和深刻理解,進一步促進了各族學生之間的深厚友誼和文化認同感,增強了同學們維護民族團結和國家統一的堅定意識。?
據悉,此次思政課活動于9月2日至9月4日分別在五所學校進行。今年以來,鹿寨縣委統戰部利用春學期和秋學期開學為契機,進校園開展鑄牢中華民族共同體意識思政課活動,實現鹿寨縣城7所中學全覆蓋,聽課學生達2000多名。
下一步,鹿寨縣委統戰部將繼續以鑄牢中華民族共同體意識為主線,切實發揮思政課鑄魂育人功能,深入推進中華民族共同體意識培育與思想政治教育有機融合,構建鑄牢中華民族共同體意識一體化教育體系,持續強化鑄牢中華民族共同體意識教育成果。(黎秋萍 黃茜琪)
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9月3日上午,鹿寨縣委統戰部吳志峰同志走進鹿寨縣初級實驗中學為同學們授課。他緊扣鑄牢中華民族共同體意識這條主線,圍繞“提出鑄牢中華民族共同體意識的歷史背景、回顧鑄牢中華民族共同體意識的形成過程、認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義、鑄牢中華民族共同體意識的鹿寨實踐”四個方面,為同學們作了深入淺出的闡述與解讀,引導同學們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,不斷增進“五個認同”。精彩的授課,激發了同學們對中華民族共同體意識的強烈認同和深刻理解,進一步促進了各族學生之間的深厚友誼和文化認同感,增強了同學們維護民族團結和國家統一的堅定意識。?
據悉,此次思政課活動于9月2日至9月4日分別在五所學校進行。今年以來,鹿寨縣委統戰部利用春學期和秋學期開學為契機,進校園開展鑄牢中華民族共同體意識思政課活動,實現鹿寨縣城7所中學全覆蓋,聽課學生達2000多名。
下一步,鹿寨縣委統戰部將繼續以鑄牢中華民族共同體意識為主線,切實發揮思政課鑄魂育人功能,深入推進中華民族共同體意識培育與思想政治教育有機融合,構建鑄牢中華民族共同體意識一體化教育體系,持續強化鑄牢中華民族共同體意識教育成果。(黎秋萍 黃茜琪)
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